پاورپوینت درس نهم تفکر و سواد رسانه ای پایه دهم مهندسان پیام

۸۵۸ بازديد
#filesell_pps_div1{margin:5px auto;padding:5px;min-width:300px;max-width:500px;border:1px solid #a9a9a9 !important;background-color:#ffffff !important;color:#000000 !important;font-family:tahoma !important;font-size:13px !important;line-height:140% !important;border-radius:5px;} پاورپوینت درس نهم تفکر و سواد رسانه ای پایه دهم مهندسان پیام               نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش  18اسلاید   قسمتی از متن پاورپوینت:   درس 9 مهندسان پیام آیا تا کنون آشپزی کرده اید؟ اگر این کار را انجام داده باشید، می دانید که برای آشپزی باید از هر ظرف و وسیله، موادّ اوّلیه، چاشنی ها و شیوه پخت بجا استفاده کرد؛ مثلاً نمی شود با آبکش آب برد و با چنگال برنج کشید! نمک، زیادش غذا را شور و کمش غذا را بی مزه می کند. هر پیام رسانه ای نیز باید با زبان و قالب مناسب خودش ساخته و ارائه شود. فعّالیت گروهی فرض کنید شما عضو گروه تولید پیام های رسانه ای شرکتی هستید. برای سفارش های زیر چه رسانه ای را برای انتقال پیام پیشنهاد می کنید؟ چرا؟ برای پاسخ به پرسش بالا ابتدا مخاطب مورد نظر خود را برحسب یک یا چند ویژگی مانند سن، جنسیت، شغل، میزان سواد و... مشخص کنید. سپس رسانه پیشنهادی خود را برای بیشترین تأثیرگذاری معرفی کنید. در مورد بعضی از پیام ها می توانید یک نمونه خاص (نوع سابقه ورزشی یا نام شخصیت ملی و...) را در نظر بگیرید. پاسخ های خود را به پرسش بالا با پاسخ گروه ه ... دریافت فایل

پاورپوینت درس پنجم تفکر و سواد رسانه ای پایه دهم از بازنمایی تا کلیشه

۸۹۹ بازديد
#filesell_pps_div1{margin:5px auto;padding:5px;min-width:300px;max-width:500px;border:1px solid #a9a9a9 !important;background-color:#ffffff !important;color:#000000 !important;font-family:tahoma !important;font-size:13px !important;line-height:140% !important;border-radius:5px;} پاورپوینت درس پنجم تفکر و سواد رسانه ای پایه دهم از بازنمایی تا کلیشه                 نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 21 اسلاید   قسمتی از متن پاورپوینت: در س 5 از بازنمایی تا کلیشه در درس قبل، از شما خواسته شد به حداقل سه مورد از برنامه های تلویزیونی (فیلم ها، مجموعه های تلویزیونی، تبلیغات و مستندات داخلی و خارجی) در حال پخش دقّت کنید. تعداد، ترکیب و نقش اعضای خانواده، چگونگی روابط خانوادگی و تعداد فرزندان را تحلیل کنید. این جلسه تحلیل خود را در کلاس ارائه و با دیگر هم کلاسی ها مقایسه کنید. گفت وگوی کلاسی آیا شباهت و تفاوتی بین یافته ها مشاهده می کنید؟ هر یک از موارد زیر در رسانه ها چگونه نمایش داده می شود؟ تعداد اعضای خانواده ترکیب اعضای خانواده نقش اعضا در خانواده روابط بین اعضای خانواده کلیشه سازی اگر رسانه یا رسانه ها در بازنمایی واقعیت به شکل خاص اصرار بورزند و در طول زمان و به اشکال مختلف آن را تکرار نمایند، می توانند آن بازنمایی را به((کلیشه)) تبدیل کنند. به بیان دیگر، رسانه، راه های مجسّم کردن برخی گروه ها، هویت ها و موقعیت ها را به ما می آموزد. زمانی که این تصوّر ... دریافت فایل