دوشنبه ۰۶ خرداد ۹۸ | ۱۱:۲۱ ۹۶۸ بازديد
دفتر املا باید هوشمند باشه
یکی از موضوعاتی که هرساله دانش‌آموزان، مربیان و اولیای عزیز با آن درگیر هستند، مسئله‌ی املای فارسی است؛ موضوعی به ظاهر ساده، اما در حقیقت فوق‌العاده ظریف و تخصصی. عدم آگاهی از راهکارهای ساده‌ی آموزش آن، عدم اطلاع از بعضی اختلالات رایج نگارشی و نیز ندانستن راهکار رفع آن‌ها و بعضاً عدم استفاده و یا استفاده‌ی نادرست از امکانات در دسترس، مشکلاتی است که با کمی دقت و صرف وقت و استفاده از صاحب‌نظران، می‌توان بر آن‌ها فائق آمد. طبیعی است بی‌توجهی به موارد فوق می‌تواند خسارات جبران‌ناپذیری بر پیکره‌ی آموزش و جامعه‌ی هدف وارد آورد.
اهداف زیر در دفتر پیش بینی شده است:
۱٫ کاربرگ‌های خلاّقانه‌ی املای فارسی برای استفاده در منزل، مدرسه و یا هر مکان آموزشی دیگر.
۲٫ تمرین‌های خلاّقانه‌ی املای فارسی برای استفاده در منزل، مدرسه و یا هر مکان آموزشی دیگر.
۳٫ جدول یادداشت لغاتی که نیاز به تلاش بیشتر دارند.
۴٫ بازی‌هایی که می‌تواند در موضوع یادگیری و تقویت املای فارسی و رفع اختلالات به دانش‌آموزان کمک کند.
۵٫ سیستم دیکته‌گویی هوشمند که خود ابزاری خلاقانه و جدید برای سهولت کار دانش‌آموزان، اولیا و معلمان می‌باشد.
نحوه‌ی کار با آن بسیار ساده است و دانش‌آموزان ابتدایی می‌توانند به تنهایی از آن استفاده کنند و مزاحمتی برای اطرافیان خود نداشته باشند.
کار تحقیقی ماهيت جرم در فقه اسلامى